Заседание РМО

15 апреля 2019 года состоялось заседание РМО учителей-логопедов, учителей-дефектологов по теме:

Реализация комплексного подхода

 в преодолении речевых нарушений.

1.Организация логопедической работы в сенсорно-динамическом зале.

 Чабарина Л.Ю., учитель-логопед МБДОУ д\с «Рыбка»

Материалы для самостоятельного изучения по теме:

• Сенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика. М. Лынская.,-М., Парадигма, 2016г. 
• Ребёнок и сенсорная интеграция. Э.Джин Айрес
• Сенсорная интеграция и нарушения обработки сенсорной информации. Фрагмент лекции Ю.Е.Садовской.

2.Использование театрализованнойдеятельности в работе с детьми, имеющими ТНР.

Ильина Е.А., учитель-логопед МБДОУ д/с «Радуга».

3.Закономерности становления отдельных психических функций в связи с неравномерным созреванием различных отделов головного мозга. 

Кайгородова Н.Е., учитель-логопед МБДОУ д/с «Радуга».

4. Анкетирование специалистов по итогам работы в 2018-2019 уч.г.
Тылик Т.И., руководитель РМО. 
 

Анкета:

Ф.И.О._______________________________________________________

1.Довольны ли Вы работой РМО?

Да                          нет                           частично

2.Что необходимо изменить в работе РМО?

3.В какой форме лучше проводить РМО?

4.Какие темы необходимо поднимать для обсуждения?

5. По какой теме Вы готовы поделиться опытом работы?

Благодарю всех за участие в работе РМО в 2018-2019уч.г.!